Έρευνες που γίνονται τα τελευταία χρόνια σχετικά με τη μορφή της εκπαίδευσης στο μέλλον, περιγράφουν ένα μοντέλο που θα περιλαμβάνει πολύ περισσότερη τεχνολογία, μεγαλύτερη αλληλεπίδραση εκπαιδευομένων και εκπαιδευτών και «πρακτική γνώση». Με λίγα λόγια, συμφωνούν στο ότι η εκπαίδευση σταδιακά στον κόσμο αλλάζει και ακόμα κι αν καταλήξει να γίνεται χωρίς φυσική παρουσία –όπως έγινε την περίοδο του lockdown– θα εμπεριέχει πολύ περισσότερη «πράξη» από όσο «θεωρία».