Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος στην ομιλία του αναφέρθηκε και στο ζήτημα το σχολείων και της λειτουργίας τους εν όψει της πανδημίας. «Στα σχολεία εχθές έγινε το πρώτο και αποφασιστικό βήμα για την αποκατάσταση της εκπαίδευσης στην πληρότητά της. Ο ενθουσιασμός των παιδιών για την επιστροφή στο φυσικό τους περιβάλλον είναι η καλύτερη, είναι η ηχηρότερη απάντηση σε όσους μεμψιμοιρούν και επιδιώκουν την τελμάτωση». επισήμανε.
«Μέσα από τέτοιες πολιτικές και προσπάθειες που αποσκοπούν στο να κρατήσουμε τα σχολεία ανοιχτά και τα παιδιά στις αίθουσες οι νέες και οι νέοι, και οι γονείς τους αντιλαμβάνονται τι σημαίνει να νοιάζεσαι πραγματικά για τους νέους και όχι να τους χρησιμοποιείς ως μέσο μικροπολιτικής ή μικροκομματικής αντιπαράθεσης. Κάποιοι δυστυχώς επειδή ακριβώς είναι προσανατολισμένοι προς το προηγούμενο αντιμετωπίζουν μίζερα και στενόμυαλα την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς. Είναι χαρακτηριστικό ότι στα καθιερωμένα μηνύματα εκτός από την γκρίνια δεν βρήκαν μια κουβέντα να πουν για να ενθαρρύνουν τους μαθητές και τις μαθήτριες να εμβολιαστούν. Αντίθετα ισχυρίζονται ότι τα σχολεία άνοιξαν όπως έκλεισαν. Αλήθεια τώρα;», αναρωτήθηκε ο κ. Οικονόμου.
Φέτος υπάρχει το πολύτιμο δώρο της επιστήμης, το εμβόλιο, το οποίο είναι διαθέσιμο δωρεάν για όλους τους μαθητές άνω των 12 ετών και για τις οικογένειές τους. Όπως τόνισε ο κ. Οικονόμου συνεχίζοντας την εισαγωγική του τοποθέτηση κατά την ενημέρωση των πολιτικών συντακτών: «φέτος υπάρχει το πολύτιμο δώρο της επιστήμης, υπάρχει το εμβόλιο το οποίο είναι διαθέσιμο δωρεάν για όλους τους μαθητές άνω των 12 ετών και για τις οικογένειές τους. Τα τμήματα πέρυσι έκλεισαν κυρίως για να περιοριστεί η διασπορά του ιού και να προστατευθούν οι οικογένειες των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Σήμερα οι οικογένειες είναι σε μεγάλο βαθμό εμβολιασμένες και όσοι δεν είναι, μπορούν να εμβολιασθούν δωρεάν. Οι εκπαιδευτικοί μας έχουν εμβολιαστεί σ’ ένα ποσοστό πάνω από 80% και η ασπίδα ανοσίας αυξάνεται αν συμπεριλάβει κανείς και όσους έχουν νοσήσει. Παράλληλα με το εμβόλιο ακολουθώντας τη διεθνή τάση για τη λειτουργία των σχολείων, φέτος εισάγουμε ένα εντατικό πρόγραμμα τακτικών ελέγχων εργαστηριακών και αυτοδιαγνωστικών για τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας που θα βοηθήσει στον εντοπισμό των κρουσμάτων.
Τι ισχύει στην περίπτωση κρούσματος
Στην περίπτωση κρούσματος όλοι οι μαθητές του τμήματος εκτός των εμβολιασμένων θα κάνουν τέσσερα τεστ την εβδομάδα, δωρεάν, δύο δωρεάν εργαστηριακά τεστ (rapid) και δύο δωρεάν αυτοδιαγνωστικά τεστ κάθε εβδομάδα. Οι δε μαθητές που κάθονται κοντά στο συμμαθητή τους που νόσησε θα κάνουν εφτά δωρεάν τεστ, ένα τεστ κάθε ημέρα!
Η χώρα μας εφαρμόζει εξαιρετικά αυξημένους εργαστηριακούς και λοιπούς ελέγχους παντού και σε συνδυασμό με όλα τα μέτρα προφύλαξης και προστασίας από τον κορονοϊό (π.χ. υποχρεωτική χρήση μάσκας, διαφορετικά διαλείμματα, τακτικοί καθαρισμοί) που εξακολουθούν να ισχύουν, έχουμε στόχο τη διασφάλιση της δια ζώσης εκπαίδευσης, τη διασφάλιση της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων.
Και φυσικά οι διαφορές στο φετινό σχολείο δεν περιορίζονται μόνο εκεί. Δεν έχουν να κάνουν μόνο με τον κορωνοϊό. Το φετινό σχολείο θα είναι πολύ διαφορετικό. Κάθε τετράχρονος μαθητής θα έχει θέση στα νηπιαγωγεία. Θα κάνει Αγγλικά, ενώ ξεκινά και η καθολική εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σε όλα τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια της χώρας με νέες θεματικές που στόχο έχουν να εφοδιάσουν τους μαθητές με δεξιότητες ήπιες, ψηφιακές, δεξιότητες ζωής και τεχνολογίας»
Κλείνοντας την εισαγωγική τοποθέτησή του ο κ. Οικονόμου πρόσθεσε: «Επιπλέον, από φέτος θα λειτουργήσουν σχεδόν διπλάσια Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία από πέρυσι, καθώς και τα πρώτα έξι Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια στην ιστορία της χώρας. Ξεκινά η πιλοτική εφαρμογή 123 Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στη Γενική Εκπαίδευση, ενώ τα σχολεία μας ενισχύονται με 11.700 μόνιμους εκπαιδευτικούς στη Γενική Εκπαίδευση, τους πρώτους μετά από 12 ολόκληρα χρόνια και σε συνέχεια των περσινών 4.500 στην Ειδική Αγωγή.
Το σχολείο αλλάζει, η δημόσια εκπαίδευση γίνεται πιο ποιοτική και η Πολιτεία θα κάνει ό,τι χρειάζεται, ότι απαιτείται μαζί με την εκπαιδευτική κοινότητα, έτσι ώστε τα παιδιά να είναι στις αίθουσες και το σχολείο να τους δώσει τη γνώση και τη μόρφωση που αξίζουν».
